برخی از دانش آموزان قسمتی از مطالب را میخوانند و قسمت دیگر را به فرصت بعدی موکول میکنند. این باعث میشود بین مطالب فاصله بیفتد و نتوانند در کل، مطالب را ادراک کنند و بدین ترتیب یادگیری آنها کامل نمیشود.
برای یادگیری، باید کل مطالب را آموخت و ادراک کرد یا آن مطالب را به چند قسمت که موضوع هر قسمت حول محور مشخصی است، تقسیم کرد و در هر جلسه یادگیری، کل آن قسمت را یاد گرفت. روان‌شناسان برای این نوع روش یادگیری، اصطلاح سرتاسری یا یکپارچه را به کار می برند.
نظرات (۰)